- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Образовательные стандарты и требования
Мониторинг
- Подробности
- Категория: РЦИО
Опрос удовлетворенности потребителей из числа инвалидов и маломобильных групп населения уровнем доступности указанных объектов и услуг потребительского рынка.
Фдеральное государственное автономное учреждение «Ресурсный центр универсального дизайна и реабилитационных технологий», в рамках проведения ежегодного мониторинга реализации планов мероприятий («дорожных карт») субъектов Российской Федерации по повышению показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере торговли, общественного питания и бытового обслуживания. Для удобства прохождения опроса ФГАУ «РЦУД и РТ» создана электронная форма анкеты. Пойти опрос можно на сайте ФГАУ «РЦУД и РТ» по ссылке: https://rcud-rt.ru/opros/
Опрос: Социальное самочувствие людей с инвалидностью в период коронавирусной пандемии и их потребности в образовании и трудоустройстве
Общероссийский народный фронт (ОНФ) проводит мониторинг проблем, с которыми столкнулись люди с инвалидностью в период пандемии и вынужденной самоизоляции, с целью определения проблем трудоустройства, реабилитации, обеспечения продуктами и медикаментами, а также качества жизни людей с инвалидностью.Опрос будет проходить до 5 июня 2020 г.
Пройти опрос можно здесь: https://nk.onf.ru/surveys/105
ФГАОУ ДПО «ГИНФО», ФГАОУ ВО РУДН разработал систему критериев и оценки доступности зданий и мастерских системы СПО для инвалидов, которая позволяет оценить доступность зданий и мастерских профессиональных образовательных организаций для всех нозологических групп людей с инвалидностью.
Диагностический инструментарий оценки качества образования в условиях инновационной деятельности
Пакет социологических анкет для выявления удовлетворенности субъектов образовательного процесса качеством образования в условиях инновационной деятельности:
анкетирование обучающихся колледжа
анкетирование педагогических работников колледжа
анкетирование абитуриентов общеобразовательных школ Республики Хакасия
Диагностические карты профориентационной направленности:
Диагностическая карта абитуриента
Диагностическая карта представителя приемной комиссии
Диагностическая карта руководителя ПОО
Опрос педагогов профессиональных образовательных программ с целью определения тематики и выявления потребностей и тематики курсовой подготовки по направлению инклюзивного профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Анкетирование педагогических работников ПОО РХ
Банк адаптированных образовательных программ СПО ПО
- Подробности
- Категория: РЦИО
Банк адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования
ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА
Адаптированная образовательная программа обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (углубленной подготовки) 2016 год.
Адаптированная образовательная программа обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий по специальности 38.02.07 Банковское дело 2016 год.
Адаптированная образовательная программа для обучающегося с нарушением опорно-двигательного аппарата по специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий 2016 год.
Адаптированная образовательная программа для обучающихся с нарушением слуха (слабослышащие) по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение 2017 год.
Адаптированная образовательная программа для обучающегося с нарушением зрения (слабовидящий) по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение 2018 год
Адаптированная образовательная программа для обучающихся с нарушением слуха (слабослышащие) по специальности 38.02.07 Банковское дело 2019 год
Адаптированная образовательная программа для обучающегося с соматическим заболеванием по специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий 2018 год.
Адаптированная образовательная программа для обучающегося с нарушением опорно-двигательного аппарата по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) 2019 год
Адаптированная образовательная программа для обучающегося с нарушением опорно-двигательного аппарата 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство (выпуск 2021 год)
Адаптированная образовательная программа для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата 43.02.02 Парикмахерское искусство (выпуск 2021 год)
ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ
Адаптированная образовательная программа обучающихся с нарушениями слуха по профессии 19.01.17 Повар, кондитер 2016 год.
АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ
Адаптированная образовательная программа профессионального обучения по профессии рабочего 18103 Садовник
35.01.19 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства (инклюзия)
- Подробности
- Категория: РЦИО
Адаптированная образовательная программа для обучающегося с нарушением зрения по профессии 35.01.19 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства 2025 год![]()
Адаптированная образовательная программа для обучающихся с нарушением слуха по профессии 35.01.19 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства 2025 год![]()
Приложение к рабочим программам учебных дисциплин/МДК для обучающихся с нарушением слуха
Адаптированная образовательная программа для обучающегося с нарушением опорно-двигательного аппарата по профессии 35.01.19 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства 2024 год![]()
Адаптированная образовательная программа для обучающегося с нарушением зрения по профессии 35.01.19 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства 2024![]()
29.01.05 Закройщик (инклюзия)
- Подробности
- Категория: РЦИО
Адаптированная образовательная программа среднего профессионального образования для обучающегося с нарушением опорно-двигательного аппарата по профессии 29.01.05 Закройщик 2023 год![]()
Рабочие программы учебных дисциплин/МДК, учебной и производственной практики обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата 29.01.05 Закройщик 2023 год![]()
Приложение к рабочим программам учебных дисциплин/МДК для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата 29.01.05 Закройщик 2023 год
43.02.02 Парикмахерское искусство (инклюзия)
- Подробности
- Категория: РЦИО
43.02.17 Технологии индустрии красоты
Адаптированная образовательная программа для обучающегося с нарушением слуха 2025 года![]()
Рабочие программы учебных дисциплин/МДК
Приложение к рабочим программам учебных дисциплин/МДК для обучающейся с нарушением слуха
Адаптированная образовательная программа для обучающегося с нарушением опорно-двигательного аппарата 43.02.17 Технологии индустрии красоты 2023 года![]()
Рабочие программы учебных дисциплин/МДК![]()
Приложение к рабочим программам учебных дисциплин/МДК для обучающегося с нарушением опорно-двигательного аппарата![]()





















