NOKO

anketa pedagog

anketa rabota



lan



Город Работ









LfeGCJiYkEg
100 4674 АИ 06052024 Prilozhieniie 2 Riekomienduiemyi bannier
orig 1

Мониторинг

 

Опрос удовлетворенности потребителей из числа инвалидов и маломобильных групп населения уровнем доступности указанных объектов и услуг потребительского рынка.

Фдеральное государственное автономное учреждение «Ресурсный центр универсального дизайна и реабилитационных технологий», в рамках проведения ежегодного мониторинга реализации планов мероприятий («дорожных карт») субъектов Российской Федерации по повышению показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере торговли, общественного питания и бытового обслуживания.  Для удобства прохождения опроса ФГАУ «РЦУД и РТ» создана электронная форма анкеты. Пойти опрос можно на сайте ФГАУ «РЦУД и РТ» по ссылке: https://rcud-rt.ru/opros/

Опрос: Социальное самочувствие людей с инвалидностью в период коронавирусной пандемии и их потребности в образовании и трудоустройстве    

Общероссийский народный фронт (ОНФ) проводит мониторинг проблем, с которыми столкнулись люди с инвалидностью в период пандемии и вынужденной самоизоляции, с целью определения проблем трудоустройства, реабилитации, обеспечения продуктами и медикаментами, а также качества жизни людей с инвалидностью.Опрос будет проходить до 5 июня 2020 г.

Пройти опрос можно здесь: https://nk.onf.ru/surveys/105

 ФГАОУ ДПО «ГИНФО», ФГАОУ ВО РУДН разработал систему критериев и оценки доступности зданий и мастерских системы СПО для инвалидов, которая позволяет оценить доступность зданий и мастерских профессиональных образовательных организаций для всех нозологических групп людей с инвалидностью. 

Форма (лист) самооценки архитектурной доступности мастерских профессиональных образовательных организаций

 Диагностический инструментарий оценки качества образования в условиях инновационной деятельности

Пакет социологических анкет для выявления удовлетворенности субъектов образовательного процесса качеством образования в условиях инновационной деятельности:

анкетирование обучающихся колледжа

анкетирование родителей

анкетирование педагогических работников колледжа

анкетирование абитуриентов общеобразовательных школ Республики Хакасия

Диагностические карты профориентационной направленности:

Диагностическая карта абитуриента 

Диагностическая карта представителя приемной комиссии

Диагностическая карта руководителя ПОО

 Опрос педагогов профессиональных образовательных программ с целью определения тематики и выявления потребностей и тематики курсовой подготовки по направлению инклюзивного профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Анкетирование педагогических работников ПОО РХ

 

 

Банк адаптированных образовательных программ СПО ПО

Банк адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования 

ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА


Адаптированная образовательная программа обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (углубленной подготовки) 2016 год.

Адаптированная образовательная программа обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий по специальности 38.02.07 Банковское дело 2016 год.

Адаптированная образовательная программа для обучающегося с нарушением опорно-двигательного аппарата по специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий 2016 год.


Адаптированная образовательная программа для обучающихся с нарушением слуха (слабослышащие) по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение 2017 год.

Адаптированная образовательная программа для обучающегося с нарушением зрения (слабовидящий) по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение 2018 год
Адаптированная образовательная программа для обучающихся с нарушением слуха (слабослышащие) по специальности 38.02.07 Банковское дело 2019 год

 Адаптированная образовательная программа для обучающегося с соматическим заболеванием по специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий 2018 год.

Адаптированная образовательная программа для обучающегося с нарушением опорно-двигательного аппарата по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) 2019 год

Адаптированная образовательная программа для обучающегося с нарушением опорно-двигательного аппарата 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство (выпуск 2021 год)

Адаптированная образовательная программа для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата 43.02.02 Парикмахерское искусство (выпуск 2021 год)

ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ


Адаптированная образовательная программа обучающихся с нарушениями слуха по профессии 19.01.17 Повар, кондитер 2016 год.

 АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ

 Адаптированная образовательная программа профессионального обучения по профессии рабочего 18103 Садовник

35.01.19 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства (инклюзия)

Учебный план 2025-2027sig

Адаптированная образовательная программа для обучающегося с нарушением зрения по профессии 35.01.19 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства 2025 годsig

Приложение для обучающегося с нарушением зрения по профессии 35.01.19 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства

Адаптированная образовательная программа для обучающихся с нарушением слуха по профессии 35.01.19 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства 2025 годsig

 Приложение к рабочим программам учебных дисциплин/МДК для обучающихся с нарушением слуха

Учебный план 2024-2026sig     

Рабочая программа воспитанияsig

Адаптированная образовательная программа для обучающегося с нарушением опорно-двигательного аппарата по профессии 35.01.19 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства 2024 годsig

Приложение к рабочим программам учебных дисциплин/МДК для обучающегося с нарушением опорно-двигательного аппарата

Адаптированная образовательная программа для обучающегося с нарушением зрения по профессии 35.01.19 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства 2024sig

Приложение для обучающегося с нарушением зрения по профессии 35.01.19 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства

Подкатегории