NOKO

anketa pedagog

anketa rabota



lan

urait



Город Работ









LfeGCJiYkEg
100 4674 АИ 06052024 Prilozhieniie 2 Riekomienduiemyi bannier
orig 1

Профилактика экстремизма и терроризма: работа колледжа по формированию безопасной среды

В колледже реализуется цикл профилактических мероприятий, направленных на противодействие терроризму и экстремизму среди подростков. Важность этой работы обусловлена необходимостью своевременно формировать у обучающихся навыки распознавания опасных схем, понимания существующих рисков и способов самозащиты.

Ключевым элементом программы стали просмотры и последующие обсуждения документальных проектов, основанных на реальных историях. Такой формат позволяет наглядно показать механизмы вовлечения молодёжи в противоправную деятельность и сформировать критическое отношение к потенциально опасным сценариям.

В рамках цикла все группы колледжа ознакомились с документальным фильмом «Не говори „ДА“». Картина представляет собой расследование, фокусирующееся на судьбах молодых людей, осуждённых за тяжкие преступления. Фильм раскрывает поэтапный механизм вербовки: демонстрирует, как злоумышленники выявляют уязвимые места, выстраивают ложное доверие и постепенно втягивают подростков в преступные схемы.

Также в программу включён показ четырёх серий фильма «Поджигатели». Лента детально освещает способы вовлечения несовершеннолетних в совершение диверсионно‑террористических актов, позволяя студентам увидеть реальные примеры манипуляций и понять их опасность.

Особое внимание уделено премьере фильма «Предательство‑2», которая состоялась 13 ноября в 19:05 на телеканале «Россия 1». Данная картина продолжает раскрытие темы и дополняет уже рассмотренные кейсы новыми примерами, усиливая профилактический эффект.

После каждого просмотра в группах проводятся обсуждения. В ходе дискуссий студенты учатся выявлять тревожные сигналы, формулировать правильные вопросы и ориентироваться в системе доступных мер поддержки — в том числе понимать, куда можно обратиться за помощью в сложной ситуации.

Колледж подчёркивает значимость совместной работы образовательной организации и семьи в вопросах профилактики. Именно объединение усилий педагогов, кураторов и родителей позволяет выстраивать эффективную систему предупреждения рисков и формировать у подростков устойчивые навыки безопасного поведения.